Chapitre 1: Introduction
Josèphe était un professeur dhistoire enseignant dans un lycée publique. Il exerçait maintenant cette profession depuis une dizaine dannées et avec lâge la qualité de ses cours ainsi que la volonté quil impliquait dans son enseignement avais considérablement chuté, si bien quen ce moment ses cours ressemblais plus à une cour de récréation pour ses élèves qui se permettait tout et nimporte-quoi, profitant de la passivité et du manque dautorité de leur professeur pour faire ce que bon leur semble et parfois même lhumilier.
Jadis pourtant, Josèphe mettait du cur et était respecté par ses élèves, il avais une vie banal et était plus ou moins heureux dans son petit train de vie quotidien. Mais depuis que sa femme lui annonça sa volonté de vouloir divorcer pour rejoindre un autre homme il y a 1 ans, Josèphe sombra dans une sombre dépression et sa vie était en suspend: une prise de poids importante, une négligence de son hygiène et de son aspect physique, plus aucune volonté dans son travail et une frustration sexuel qui lui pesais de plus en plus…
A l’âge de 47 ans, Josèphe était devenu un petit homme au ventre bedonnant et a la calvitie bien entamée qui n’arrangeais pas les choses. Lui qui autrefois fessait lamour à sa femme chaque soir se contente désormais de vidéos pornos pour satisfaire ses désirs sexuels envahissants depuis son divorce.
En effet, Josèphe s’était pris dune passion folle pour une de ses nouvelle élève de terminal. Celle-ci se dénommais Lucie, cétait une jeune fille de 18 ans dune beauté remarquable qui fessait tourner les têtes de tous les élèves du lycée: elle avais de long cheveux lisse et châtain quelle attachais souvent en queue de cheval, un visage aux traits fins digne dune mannequin, une ligne svelte et harmonieuses, une petite paire de fesses fermes et rebondis souvent misent en valeur par leggins très moulant et une poitrine quil avais estimé être du 90b.
Lucie était en couple avec un garçon de sa classe, un certain Jason, ils profitaient souvent du bordel général de lheure dhistoire pour sembrasser et se tripoter au fond de la classe.
Comme la majeur partie de la classe, elle était une élève très passive et s’investissait très peut dans ses travaux. Constatant ses résultats scolaire catastrophique de Lucie, Josèphe proposait souvent son aide en mettant ses arrières pensées de côtés mais la jeune fille refusais systématiquement, lui fessant part de son indifférence et de sa flemmardise.
Le pauvre homme était conscient de labsurdité et limmoralité de son fantasme, il essayait de refouler ses idées systématiquement mais elles revenaient à chaque nuits hanter ses rêves durant lesquels il imaginais les scénarios les plus torrides et sauvages avec la jeune étudiante.
Il était très loin dimaginer que ses fantasmes refoulés allaient très prochainement prendre place dans sa vie…
